2017年5月21日 星期日

【順順流。澹澹行。不經意地看】 緣份所及的真實




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「真實的議題vs.真實的問題」
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何為真實?
何謂議題?
何為問題?
我們得靜下心來
沈澱沈澱
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真實的問題
是發生在自己生命中的問題
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至於
真實的議題
是個不存在的命題
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生命的真實
聚焦在緣份所及的關係
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而我們能力所及處
也只到緣份所及的關係人
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【天賦自造者時代】【選手抽離俯瞰作業練習】2003 俯瞰的原則




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俯瞰
是用心眼瞰
不用腦袋判
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俯瞰
會自然瞰見世事的脈絡走向
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俯瞰
會自動浮現問題的解決之道
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【天賦自造者時代】【選手抽離俯瞰作業練習】2002 大女兒拖拖拉拉





「俯瞰→是用心眼瞰,不用腦袋判。
俯瞰→會自然瞰見世事的脈絡走向。
俯瞰→會自動浮現問題的解決之道。」
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大腕演員:○○○(擔綱主演)
場景:家庭
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人生舞台無數場景其中一幕:
晚上9:30大女兒(5歲)要求陪她一邊上廁所一邊聊天,媽媽不想,覺得大女兒拖拖拉拉。
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角色A:煩躁的媽媽←○○○扮演
角色B:拖拖拉拉的大女兒
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3F觀眾席俯瞰:
瞰見1、當下媽媽累了,媽媽想休息。
瞰見2、媽媽不平衡,為什麼媽媽從小自己來,大女兒凡事有媽媽陪伴。
瞰見3、大女兒只是個小孩,媽媽是孩子跟生活的連結。
瞰見4、煩躁是從大女兒慢吞吞就開始,應該中途做提醒,不是最後不理她。
瞰見5、恐懼凡事都認為是媽媽的責任;不用求100分,付出能付出的愛就好。
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2017年5月19日 星期五

【天賦自造者時代】0012





【天賦自造者時代】0012
「進程1.自造」
「自造=不斷實驗試錯」
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關鍵字:驚奇
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天賦自造者驚奇於天賦優勢
每一次無限可能的綻放
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驚奇=對經驗到無限可能的讚嘆
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每一個人都圓滿具足
每一個人都流淌著創造力
每一個人都天賦異稟
每一個人都是熱情的、偉大的
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這是天賦自造者的真實體驗
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2017年5月18日 星期四

【天賦自造者時代】【選手抽離俯瞰作業練習】2001 小孩哭鬧不休





「俯瞰→是用心眼瞰,不用腦袋判。
俯瞰→會自然瞰見世事的脈絡走向。
俯瞰→會自動浮現問題的解決之道。」
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大腕演員:○○○(擔綱主演)
場景:家庭
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人生舞台無數場景其中一幕:
先生無法處理小孩狀況,小孩哭鬧不休,太太在洗碗怒吼吼吼吼~~~為什麼弄不好小孩。
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角色A:生氣怒吼的太太(媽媽)←○○○扮演
角色B:無能處理的先生(爸爸)
角色C:哭鬧不休的小孩
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3F觀眾席俯瞰:
瞰見1、太太生氣,因為小孩都靠媽媽哄,太累忙不過來。
瞰見2、太太生氣,爸爸沒有主動思考小孩的需求,不懂為什麼爸爸不懂。
瞰見3、小孩愛媽媽是天性。
瞰見4、建議交換工作,爸爸去洗碗,媽媽顧小孩。日常就溝通孩子的需求。
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2017年5月16日 星期二

【順順流。澹澹行。不經意地看】 延遲




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延遲
是
恐懼的催化劑
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【天賦自造者時代】0011





【天賦自造者時代】0011
「進程1.自造」
「自造=不斷實驗試錯」
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關鍵字:試錯
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天賦自造者藉由試錯不斷趨進成功
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試錯=向成功邁進的腳步
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藉由每一次嘗試錯誤的歷程
調整、修正、校對人生軌道
以駛入天賦優勢的大道
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當試錯的經驗飽足時
天賦自造者會恍然大悟
此刻已走在天賦優勢的大道上
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2017年5月13日 星期六

【順順流。澹澹行。不經意地看】 回歸大海的無限




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生命是一條漫漫長河
如活泉一般
我們湧出,來到這個世界
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我們以純真、良善、甘美的品質
滋養山林
鮮活自然
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山林自然也以清新的歲月回應我們
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爾後
我們在激流旋渦中迷失方向
我們在懸崖飛瀑下墬落深淵
我們被水泥壩堤攔阻了去路
我們的未來
封存在圳溝渠道的阡陌裡
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直到
我們喪失了生命的清新
我們順勢被排放進污穢聚集的濁流
美其名,我們叫做「河」
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可是啊!
世界聽不見河的歡唱,只有嗚咽
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可是啊!
世界看不見河的清澈,只有污濁
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來到河流入海的時點
我們佇足回望生命
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我們真心誠意地祈禱
希望自己還堪稱「河」
還能擁有河流本具的純真、良善、甘美的品質
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那是愛的品質
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我們真心地祈禱
我們誠意地祈禱
希望自己的生命
能以純真、良善、甘美的愛的品質
回歸大海的無限
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【順順流。澹澹行。不經意地看】 回應光明




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生命以層次
回應著光明
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2017年5月12日 星期五

【順順流。澹澹行。不經意地看】 潔靜地開




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如果我是花兒,我願潔靜地開
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如果我是大地,我願潔靜自己助花兒開
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【順順流。澹澹行。不經意地看】 沫海




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我是洶湧的浪
化作潔靜的沫
回到無垠的海
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【順順流。澹澹行。不經意地看】 無垠




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眺望蔚藍
我封塞的格局
頓然破裂
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我看見
我之無垠
我之自然
我之無所畏懼
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【天賦自造者時代】0010





【天賦自造者時代】0010
「進程1.自造」
「自造=不斷實驗試錯」
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關鍵字:允許
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天賦自造者對所有可能的發生
都說YES、說好
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允許=打從心底說YES、說好
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在實驗驗證的過程中說NO、說不好
迅即阻斷可能、局限發展
天賦優勢的創造之流
將無從以充滿生機的樣貌茁現
這是在囚困綑綁天賦優勢
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2017年5月9日 星期二

【順順流。澹澹行。不經意地看】 自在地活




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自己何苦為難自己
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人
真的可以自在地活
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【天賦自造者時代】0009





【天賦自造者時代】0009
「進程1.自造」
「自造=不斷實驗試錯」
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關鍵字:開放
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天賦自造者的態度是開放的
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開放=不預先下定論
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在尚未經由親自實驗驗證之前
不預先下定論
保持開放的態度
以便讓所有可能在眼前展現
提供天賦自造者多元選項
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